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翰林简介

          翰林国际教育所属于成都泉宇教育咨询有限公司,成立于2007年,由一群朝气蓬勃的教育界青年创立,有志于成立一家打破文化壁垒,整合全球优秀教育资源,集小初高学科培优、全日制教学、外教英语、游学留学于一体的成都本地顶尖教育机构。我们专注于解决学生学习难点,针对学生具体学习情况定制个性化教学,有针对性的一对一和小班教学。期间,得到四川大学、四川师范大学等教育机构的大力协助。拥有资深名师执教,先后培训学生上千人。受到广大家长学子的好评。


       翰林国际教育拥有来自全国教育科学规划领导小组"十五" 规划项目组,国家教育部重点课题素质教育辅导课题组,中国科学院心理学研究所,北京大学心理学研究中心,北京师范大学心理学研究所等机构与专家学者的多年研究成果。在此基础上,翰林国际教育秉承国家"十一五"教育项目研究攻关的精神,聚集教育界的精英,结合各分支机构所在地学生的实际情况,经过无数教研人 员的实践,整合,改进,最终形成了独具翰林特色的德高质优,有保证的个性化课外辅导体系,竭力帮助学生全面提高学习与应试能力,彻底解决学习问题稳步提高 学习成绩。自应用实践以来已经创造了无数学生顺利升学、成才的奇迹。


       翰林特色的教育体系以"教育附加值"为切入点,在强调优秀教师,个性化教学等传统优势以外,还囊括了主动询问式答疑,亲子关系改善,左右脑特性激励,学习动因诱发,学习心理辅导等高附加值的服务。同时,注重学习兴趣的激发,在传授知识的同时,树立学生学习的信心,培养学生顽强的意志品质,沉着冷静的心理素质 和积极健康的生活心态,规范学生学习习惯,引导与培养学生提升自己全面的学习能力,确立全面提高的优秀学习品质。


       我们的目标是使教育从艺术走向科学,促进家庭教育专业化,学校教育个性化和社会教育系统化。整合社会最具效率,科学先进,最高品质的教育资源,通过个性化的学习辅导计划,培养学生乐于学习,善于学习,勇于承担,富于挑战,敢于创新的综合成长能力,让每个热爱学习的学生都能获得最优秀的教育。

            联系方式:028-61983496   18980859756  




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翰林国际教育

——我们做的不只是一家培训机构,更是一种新的教育理念

 



 

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翰林教师


    ——我们一起关注孩子成长的每一步

    教育家加里宁所言:“教师的世界观、他的品行、生活,他对每一现象的态度都这样或那样地影响着学生,可以大胆地说,如果教师很有威信,那么这个教师的影响会在某些学生身上永远留下痕迹。”

对于一个培训机构来说,教师的质量是其立足的根本之一,翰林国际教育拥有实力雄厚的研发机构和师训机构,以及机制完善的质量保障体系打造出学科最全,质量最好的“名师中心”,使众多学子迈进名校,受益匪浅。多年来,可谓硕果累累,业绩骄人。深受学员与家长的一致赞赏

 


 

 


 

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翰林名师一对一  

   ————只属于你的私人定制

    每个人都是一个独立的个体,每个生命从一开始就注定不同,就像绽放在天空中的烟火,每一束都有自己独特的方式和光芒。翰林深入了解每个学员的不同,为他们制定一套独特的教学方案,让学员享有一个专属的教学团队,从方案设计到学科指导,从学法教授再到成果验收,全程私人定制。

 

我们做到:

1.目标定制:以需求定目标,根据学员、家长的学习需求,来定制学习目标。比如,学科知识、兴趣培养、方法指导等。 

 

2.方案定制:即以学情定方案,基于学情,兼顾目标,为学员定制一套个性化的教学实施方案。 

 

3.名师定制:即以学员定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制名师。 

 

4.服务定制:多项满足学员差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列的附加服务,全方位的为学生提供高品质的教学服务。 

 

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3-6人精品小班 

    ——打造高效学习课堂

 

 

世界有许多性格相似的人,因为翰林,我们架起了相识的桥梁,翰林在生源上严格把关,保证学员水平相近,兴趣爱好相似,能够顺利建立上进的学习圈。

翰林教师的首要目标是关注学生作为一个社会“人”的发展,特别强调知识与能力、情感与态度、价值观与世界观的联系,在小班教学课堂上关注教师每一个学生的特性与共性,针对这一水平孩子进行教学设计,通过夯实基础、提升思维、等各方面达成教学目标。短期查漏补缺,解决问题;长期提升综合能力,根治问题。

 

 

 

 


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全外教

         —遇见未知的自己

 

翰林国际教育提供全外教私人定制语言能力课程,提倡学员在自然语境氛围中,在外教的科学引导下,投入互动的、趣味的、富有个性化的学习活动中,使学员具备学习、认识、掌握和运用语言的能力,提高语言的思辨能力、沟通能力和在语言交流中的应变能力,引导学员形成自主能动的学习习惯,逐步完善自我智慧体系。

  1、我们紧跟时代变化,让课程与生活紧密相关;

  2、我们注重跨文化交流,让学员开阔视野,又紧跟世界潮流。

  3、我们注重语言交际能力,也重视学员综合技能培养,

  4、我们的课程将语言技能、语言知识、文化意识、个人表达、人际交流、等要素有机结合起,帮助学员最终实现交际目标。

  5、我们提供完整的测评体系,通过交际型任务及演讲等方式展现学员学习成果。

 

      

 

 


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